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盘锦市高中优秀教师杨丹:践行“幸福教育”
发表时间: 2018-07-06    来源: 盘锦文明网    责任编辑:朱光茹
 

  学生是实现“中国梦”的主力军,教师是打造这支“梦之队”的筑梦人。如何带领这些 “筑梦人”完成“立德树人”的任务?怎样发挥先锋队的模范带头作用?杨丹,用十七年的教育实践回答了这个问题。她是盘锦市高级中学高一年部主任,高一党支部书记,党的十九大代表,她坚定地选择了“幸福教育”,帮助“梦之队”实现更高层次的精神追求,博得学生、家长及社会的广泛赞誉。

  2011年任党支部书记那一刻起,杨丹就以尽心尽力抓党建为工作出发点,把打基础抓落实作为长远之计和固本之举,正确处理党务与教学管理的关系,在支部规范发展中把方向、谋提高、出思路、抓培养,结合实际探索出“党建领党风,党风带师风,师风促学风”的工作模式,推动党建工作质量不断提高。组织支部党员有效开展理论学习,既注重政治理论的教育学习,又抓好时事政治的教育学习。她带领支部深入开展“我是党员我带头演讲比赛”、党员教师“晒课”“赛课”、党员教师辅助贫困生“工匠在身边”等实践活动,为党的基层组织建设注入了活力。她积极强调支部要“走出去”,将公益活动引入党建活动中来,组织动员支部党员为藏区学生捐赠衣物,深入红海滩景区、福利院进行志愿服务,锤炼广大党员为人民服务的精神品格。

  杨丹认为教师的真正本领是能唤起学生的求知欲,作为一名党员教师,更要淬炼出精湛的专业本领。她注重因材施教,对“吃不了”的学生耐心辅导,给“吃不饱”的学生适度延伸。她对自己的教育教学实践,不断地推敲、质疑、创新,形成了夯实基础、讲求学法、发展智能的创新教育理念。她的课堂教法灵活,效果显著,每一堂都能成为公开课。她的课堂,不只是教会了学生知识技能,更是在培训年轻教师,她带出来的年轻老师,各个都是教育领域的精英。在担任班主任期间,她的班级学风正,班风浓,事事争先;她的学生能力强,意志坚,人人向上。

  十七年的教育实践让她坚定地选择了要做“幸福教育”,就是要注重对师生的人文关怀,帮助其实现更高层次的精神追求。为此,杨丹探索出“党建+学生”的工作模式,以新闻晚课为载体,利用晚检时间组织学生系统学习党的十九大精神;为了进一步发挥榜样的激励作用,她把部分党代表请进校园,与学生面对面座谈,引导他们树立正确的人生观、价值观。同时,她积极开拓创新,丰富双周班会的形式与内容,开展“明智杯”辩论赛、成人礼、课外拓展活动,聘请名师开设批判性思维课程等,极大地提升了学生受教育的幸福感。同时,她还十分注重教师团队的建设,组织开展各种活动给予教师们以热情的人文关怀。

  辛勤的汗水换来了硕果累累,不但她的学生成绩优异,纷纷考入理想的大学,她本人也获得了诸多荣誉,2011年被评为辽宁省物理学科带头人、国家级骨干教师,2014年被评为全国优秀教师、全国三八红旗手,2017年当选为党的十九大代表。(盘锦日报 记者 于天牧)

 
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