学生是实现“中国梦”的主力军，教师是打造这支“梦之队”的筑梦人。如何带领这些 “筑梦人”完成“立德树人”的任务？怎样发挥先锋队的模范带头作用？杨丹，用十七年的教育实践回答了这个问题。她是盘锦市高级中学高一年部主任，高一党支部书记，党的十九大代表，她坚定地选择了“幸福教育”，帮助“梦之队”实现更高层次的精神追求，博得学生、家长及社会的广泛赞誉。

　　自2011年任党支部书记那一刻起，杨丹就以尽心尽力抓党建为工作出发点，把打基础抓落实作为长远之计和固本之举，正确处理党务与教学管理的关系，在支部规范发展中把方向、谋提高、出思路、抓培养，结合实际探索出“党建领党风，党风带师风，师风促学风”的工作模式，推动党建工作质量不断提高。组织支部党员有效开展理论学习，既注重政治理论的教育学习，又抓好时事政治的教育学习。她带领支部深入开展“我是党员我带头演讲比赛”、党员教师“晒课”“赛课”、党员教师辅助贫困生“工匠在身边”等实践活动，为党的基层组织建设注入了活力。她积极强调支部要“走出去”，将公益活动引入党建活动中来，组织动员支部党员为藏区学生捐赠衣物，深入红海滩景区、福利院进行志愿服务，锤炼广大党员为人民服务的精神品格。

　　杨丹认为教师的真正本领是能唤起学生的求知欲，作为一名党员教师，更要淬炼出精湛的专业本领。她注重因材施教，对“吃不了”的学生耐心辅导，给“吃不饱”的学生适度延伸。她对自己的教育教学实践，不断地推敲、质疑、创新，形成了夯实基础、讲求学法、发展智能的创新教育理念。她的课堂教法灵活，效果显著，每一堂都能成为公开课。她的课堂，不只是教会了学生知识技能，更是在培训年轻教师，她带出来的年轻老师，各个都是教育领域的精英。在担任班主任期间，她的班级学风正，班风浓，事事争先；她的学生能力强，意志坚，人人向上。

　　十七年的教育实践让她坚定地选择了要做“幸福教育”，就是要注重对师生的人文关怀，帮助其实现更高层次的精神追求。为此，杨丹探索出“党建+学生”的工作模式，以新闻晚课为载体，利用晚检时间组织学生系统学习党的十九大精神；为了进一步发挥榜样的激励作用，她把部分党代表请进校园，与学生面对面座谈，引导他们树立正确的人生观、价值观。同时，她积极开拓创新，丰富双周班会的形式与内容，开展“明智杯”辩论赛、成人礼、课外拓展活动，聘请名师开设批判性思维课程等，极大地提升了学生受教育的幸福感。同时，她还十分注重教师团队的建设，组织开展各种活动给予教师们以热情的人文关怀。

　　辛勤的汗水换来了硕果累累，不但她的学生成绩优异，纷纷考入理想的大学，她本人也获得了诸多荣誉，2011年被评为辽宁省物理学科带头人、国家级骨干教师，2014年被评为全国优秀教师、全国三八红旗手，2017年当选为党的十九大代表。（盘锦日报 记者 于天牧）