姬梦鸿，1968年10月出生于安徽省定远县，1990年大学毕业，从教20年后转做教研员。在20年的教育生涯中，她是一名优秀的基层教师，深受学生的爱戴和家长的信任；从事教研员工作五年多来，她拓展工作形式，爱岗敬业，不辞辛苦，勤勉为教学一线服务。

　　一、建立历史地理教研群，架起教师沟通的桥梁

　　接手教研员工作之初，有一次外围学校教师来管理中心办事，顺便找她探讨了若干教学工作中遇到的疑难问题，但因时间有限，该教师急于赶回学校就匆匆结束了交谈。这使她萌生了解决偏远地区历史、地理教师与中心地区教师及教研员之间交流问题的想法，于是她建立了“辽油史地研”QQ群，及时提供各类信息。从此，教师们遇到疑难问题就及时在QQ群里留言，教师们在群里纷纷讨论解答，推动了大家各自深挖知识，潜心教研，这种“问—研—交流—争论—研—交流”形成了油田历史地理教学教研的良性循环，这样的研讨和交流切合教学实际，基本能及时解答教师备课中需要解决的问题，深受基层教师尤其受外围地区教师欢迎。

　　二、受命做晒课活动油田区管，为活动开展尽心尽力

　　2015年春，姬老师受命担任油田地区“一师一优课”晒课活动区域管理员。为建立起各校晒课教师、校管与教研员之间的联系，这项工作刚开始，她就建立“油田晒课教师群”，通过这个QQ群，每天不辞辛苦管理晒课网油田地区事务，及时上传下达各种信息，业余时间也不忘与一线教师校管进行交流沟通，努力为大家服务。遇上本职工作和晒课活动冲突时，听课活动早出晚归，她就只好利用清晨和下班后时间来为大家分忧解难。功夫不负有心人，此次活动成效显著，许多教师通过“一师一优课”活动，脱颖而出，破茧成蝶，在“辽宁省基础教育应用平台”上，晒出了自己的优课作品，展示了独特的人格魅力和精彩的课堂艺术。

　　三、身患疾病心不歇，在工作岗位上忘我奉献

　　2013年5月15日，姬梦鸿老师突发身体疾病连夜入院，后被怀疑是结肠癌，手术之后进行了六个疗程的化疗。住院化疗期间，恰巧赶上省教育学会年会活动，为了不耽误活动进程，她就坚持通过研讨群，正常发布通知，并通过电子邮箱、手机短信等形式，提供油田优秀教师与省学会之间的信息交流。那个初夏，她也是在病榻上完成暑期试题命题工作的，化疗反应剧烈，呕吐不止，很多人都劝她养好身体，但为了工作，她仍然坚持在病床上翻书出题、写优秀教师推荐材料，终于保证了几项工作圆满完成，姬梦鸿老师这种为公忘私的精神深深感动着身边的同事。

　　四、长期资助贫困学子，不求回报望爱心传递

　　早在2008年秋，她在参加某机构组织的培训活动时，带领小组五名成员拿上募捐箱走上街头，为某贫困家庭学生募捐，并于当天中午直接赶赴孩子家中，把半天时间募集到的9900多元，悉数交到孩子的奶奶手中。这件事掀动了她心底深处想做捐助却一直放不下身段的盖子，自此她就以各种方式默默做着各种资助活动。在管理中心响应市委号召开展的扶贫走访活动中，姬梦鸿负责资助贫困户高向福一家三年，帮助高家成功脱贫；公益组织帮扶活动中，姬梦鸿和他人联合资助新兴镇某小学五年级学生鲁欣；2013年8月底，还在治疗期间的她在一次开车时，听交通台广播市希望工程为刚考上大学的贫困学生征集志愿者，她电话联系得知，一个孩子刚考上大连外国语学院，正为每年近九千元学费发愁，她毅然决定每年资助她一部分学费，目前，这项资助已经进入第四个年头……她就是这样，以自己不高的工资尽力资助需要帮助的孩子。

　　五、干一行爱一行，潜心钻研教学不计得失

　　早年在高中历史教师岗位上，她努力钻研教学认真备课上课的同时，想尽办法提高学生成绩。她每次月考时都记录学生成绩变化，到学期末自费购买一些关于历史知识、人物传记等书籍，作为奖品发给任课班级里历史成绩排在前十名的学生，每次这样的颁奖，都会让学生有学好历史的自豪感，从而让学生们形成比赛学好历史的良好氛围。实验高中文科平行班少，一个年级2-3个文科班，基本上就一个历史老师。这对教师的备课是一个挑战，她曾经在网上自费购买家中电脑时，置办了打印机和扫描仪，为的是，能把练习册上见到的好题扫描下来，编辑到考试题当中，并能把做好的试卷在家打印出来，以保证第二天上班就能把卷子送去印刷。做教研员之后，除了固有的教学评价和教研任务之外，多了好些机关科室的杂务，每次临时接到工作任务，无论任务大小有无补贴，都能够及时保质保量完成，从来不讲条件不计报酬。

　　甘于平凡，乐于奉献，姬梦鸿老师就是这样，接受任务不讲条件，完成任务不遗余力，她说不为别的，只为做好一个普通职员的本分，尽心尽责尽本分地做一个平凡的教育工作者。