百年大计，教育为本。为推进分组教学在大洼全面深入开展，助力全区教育教学工作均衡发展，稳步提高教育质量。大洼区教师进修学校从本学期初开始，开展帮扶送教下乡教研活动，利用一个学期的时间，在全区范围内组织语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理等学科开展分组教学活动，并在平安学校、榆树学校、城郊学校、新兴学校等7个学校设立帮扶点校，辐射全区所有学校。

　　“打破教师的课堂‘霸权’，让学生站在教室的‘追光灯’下，成为课堂的主导者！”连日来，大洼区教师进修学校组织全体教研员及各学科首席教师、学科带头人，利用一周的时间进行集体备课和课堂设计，使学校课堂教学模式发生本质的转变，从以课本为本转向以学生发展为本，由单纯传授书本知识转向培养综合创新能力，使得学生在灵动而鲜活的课堂上自主学习、协作学习，真正体现每个学生间的平等、互助、合作。

　　课堂中，教师走下讲台，深入到学生中进行指导，真正把课堂还给学生，把方法教给学生，让学生充分展示、合作探究，每节课堂都熠熠生辉，既培养了学生独立思考、分析问题的能力，又提升了孩子表达能力及合作意识。在名师的引领下，参加活动的教师受到深刻的启发，重新调整自己的教学方法。

　　通过开展下乡教研活动，进一步增强了教师打造高效课堂的信心。被帮扶的教师与教研员、学科首席教师、学科带头人就“分组教学”模式在课堂上的应用与课堂教学中存在的问题进行深入的探讨。大家纷纷表示受益颇多，一定要把分组教学落实到自己的课堂中，推动大洼教育事业再上新台阶。（盘锦日报 许丽萍　郭满）