唐振于同学是我校六(１)中队的学生，现担任六(１)中队的副中队长。他积极向上、心地善良，尊敬师长，孝敬父母，是一位品学兼优的优秀学生。　　

　　一、勤奋学习、成绩优异

　　在老师和学校的精心培育下，唐振于同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他身上有一种不服输的精神。因此他学习勤奋刻苦，成绩优异。面对成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为他知道，下一个目标在等着他。

　　二、老师的得力助手

　　唐振于在很小的时候，每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，他从一年到六年一直担任中队委，他都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。  

　　三、心地善良，尊老爱幼

　　他乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸他是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教他的，他见到都会热情地问好。在班里，唐振于是被大家公认的热心人。他在班级里和同学相处得十分融洽。在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。

　　三、 同学学习的好榜样

　　他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是唐振于同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。

　　四、全面发展的好学生

　　他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢唱歌、演讲。他懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。他从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

　　总之唐振于同学是一名遵守社会公德，严格遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的好学生。因此他2016年12月获得辽宁省“创文明校园 做最美少年”活动中被评为“践行《中小学生守则》最美少年称号。